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立足实际,为教师学习成长搭建平台——学前教育中心“基层教研日”暨“教师如何做好观察记录”培训

发布时间:2019/01/28 14:00:08 来源:教育局 作者:刘伟

 



寒假前,凤城市教师进修学校学前教育中心在实验幼儿园开展了“基层教研日”暨“教师如何做好观察记录”培训指导活动,部分幼儿园的园长及教师近60人参加此次活动。

学前教育中心刘伟主任主持了本次活动。活动开始,参加培训的园长和教师们观摩了一节由实验幼儿园韩春海老师执教的大班健康活动《沙包大作战》。韩老师从幼儿的兴趣入手,选择了孩子们喜爱的沙包,利用沙包设计了“变相放沙包”、“两人对抗传沙包”和“沙包大作战”等好玩的游戏吸引幼儿参与。活动中,韩老师充分发挥了男教师自身的优势,用自身的语言和肢体动作带动着孩子们,并将他们引导到一个个的游戏中,通过有趣的体育活动让幼儿练习快速侧向移动、变相跑及投掷的动作,锻炼幼儿快速反应能力及体验体育游戏带来的快乐情感。教学活动结束后,刘主任带着实验幼儿园的听课教师开展了分组教学研讨,教师们在讨论中各抒己见,纷纷发表不同见解。讨论结束后。由每组推荐一人代表小组成员发言,将本组教师对教学活动的见解与现场教师进行交流。针对韩老师的教学活动和老师们的现场教研,刘伟主任做了综合性点评,对活动中的亮点和部分老师的见解给予肯定,同时,深入地分析教学活动存在的不足并提出了针对性的指导和建议,如:教师在教学活动中如何避免幼儿的消极等待、如何引导幼儿遵守规则等方面做了具体的引领和指导。

 

教学研讨结束后,学前教育中心丛小梅老师为大家做了“教师如何做好观察记录”的培训。讲座内容从什么是观察记录、写观察记录的意义、教师的表现、写观察记录的步骤及写观察记录的注意事项五大方面运用教学中的事例逐条进行阐述。在此之前,学前教育中心根据省里的要求为全市教师制定了“幼儿教师观察与指导”记录表。培训中,丛老师将观察记录表中的观察实录、观察分析、指导策略、效果、调整与反思等各项要求分解开来为大家做详细的讲解,并结合观察记录的案例与老师们进行现场互动,在问答和讲解中加深老师对写观察记录的认识,为老师们写好观察记录起到了很好地引领作用。


为了更好地迎接“辽宁省幼儿园教师专业技能暨观察与指导能力大赛”丹东市级的验收评比,学前教育中心邀请了参赛单位的园长及10名参赛教师参加了此次的“教研日”活动。针对参赛事宜,丛小梅老师为大家解读了省参赛方案,进一步为参赛教师明确了大赛的具体内容和要求。刘伟主任对已上交的10篇观察记录做了详细认真地评价,逐一进行指导,力求老师们记的观察记录更加规范、符合要求。最后,刘主任要求老师们结合培训中的要求对自己写的观察记录做认真地修改,重新上交,保质保量地完成大赛任务,并对今后的工作做了安排部署。


此次“基层教研日”活动,能够立足于幼儿园和教师的实际需求,有针对性、有实效性地开展了适合教师学习的内容,受到了现场园长和老师们的好评,为教师的专业成长搭建良好的学习平台。